We beseffen dat iedereen nood heeft aan een duidelijk perspectief en zekerheid over een bijscholing waarvoor men wil inschrijven. Daarom willen we je verzekeren dat alle bijscholingen en studiedagen coronaproof zullen worden georganiseerd volgens de op dat moment geldende richtlijnen van de overheid.
Alle ingeschreven deelnemers worden steeds via e-mail op de hoogte gehouden over mogelijke wijzigingen in een programma (bv. online aanbod) en eventuele annulaties of verplaatsingen naar een latere datum, alsook over de betalingsvoorwaarden:
- Wie inschreef voor een bijscholing die door Arteveldehogeschool definitief wordt geannuleerd, krijgt het inschrijvingsgeld volledig terug. Wie via factuur betaalde, hoeft niets te doen en ontvangt een creditnota. Wie online betaalde, krijgt het geld op de rekening teruggestort.
- Wie inschreef voor een bijscholing die wordt verplaatst naar een nieuwe datum, blijft ingeschreven. Wie op de nieuwe datum niet vrij is, krijgt het inschrijvingsgeld van die bijscholingsdag terug.
- Wie inschreef voor een bijscholing, maar niet meer wenst deel te nemen, krijgt het inschrijvingsgeld terug op voorwaarde dat de annulatie vijf werkdagen voor de aanvang van de bijscholing gebeurde. Bij ziekte of een andere gewettigde reden tot afwezigheid, wordt het inschrijvingsgeld steeds terugbetaald.
Heb je nog vragen? Mail ons gerust via levenslangleren.gezondheidenzorg@arteveldehs.be
CLEVER: doelen bepalen in de eerste lijn
Werk jij in de Eerste Lijn? Ben jij een professional die regelmatig in aanraking komt met mensen met chronische aandoeningen of multimorbiditeit? Wil jij een verfrissende kijk op hoe je de uitdagingen die de zorg voor deze doelgroep meebrengt, het hoofd kan bieden? Ben je op zoek naar een andere invalshoek om mensen met een chronische aandoening te ondersteunen in hun zelfmanagement? Wil je als professional meer stilstaan bij wat echt belangrijk is voor personen met een chronische zorg- en ondersteuningsnood? Dan is deze driedaagse vorming echt iets voor jou!
De gezondheidszorg staat voor grote uitdagingen: de toename van personen met chronische aandoeningen, een stijging van het aantal mensen met multi-morbiditeit én de blijvende gezondheidsongelijkheid tussen mensen op de verschillende treden van de sociale ladder. Komt daarbij nog de stijgende aandacht van overheidswege voor de Eerste Lijn ...
Het antwoord op deze uitdagingen ligt in de omschakeling van een ziekte-georiënteerde zorg (problem-oriented care of ziektegerichte aanpak) naar een zorg die vertrekt vanuit doelstellingen van de persoon (goal-oriented care of doelgerichte zorg). Een proactieve en doelgerichte zorg in de Eerste Lijn met als belangrijkste focus het verbeteren van de levenskwaliteit van het individu is het antwoord.
Maar hoe breng je doelgerichte zorg in de praktijk? Hoe breng je doelen in kaart? Hoe kan je concreet aan de slag gaan? Een belangrijk struikelblok blijkt te zijn ‘te weten komen wat voor de persoon met een zorg- en ondersteuningsnood belangrijk is’. Hoe begin je als professional aan zo een gesprek en welke vragen stel je? Hoe formuleer je een persoonlijk doel?
Onderzoekers van de Arteveldehogeschool deden hun duit in het zakje! Ze ontwikkelden een tool die doelgerichte zorg faciliteert: de CLEVER methodiek.
Deze methodiek ondersteunt de professional in het gesprek om de persoonlijke doelen van de persoon helder te krijgen. CLEVER vertrekt vanuit betekenisvolle activiteiten van de persoon met de zorg- en ondersteuningsnood. Betekenisvolle activiteiten zijn immers cruciaal in het leven van individuen en bepalen in grote mate de kwaliteit van leven. Ze zijn bij wijze van spreken noodzakelijk voor een lang, gezond en gelukkig leven. Door het gesprek daarover aan te gaan en samen doelen te identificeren wordt de regie bij de persoon zelf gelegd.
Inhoud
De trefwoorden van deze vorming zijn Eerste Lijn en Doelgerichte zorg. Het doel van deze vorming is jou concrete handvaten te geven om in gesprek te gaan over wat echt belangrijk is voor mensen zodat de zorg of hulpverlening er rekening mee kan houden of de persoon zelf sterker wordt om in gesprek te gaan hierover. Deze vorming is gebaseerd op de inzichten die de onderzoekers opdeden gedurende onderzoek aan de Arteveldehogeschool. Tijdens de vorming krijgt je praktische tips en tricks mee zodat je concreet aan de slag kan gaan.
Programma
Dag 1 - dinsdag 20 oktober 2020 (9u-17u):
- Context en aanleiding voor doelgerichte zorg
- Wat is doelgerichte zorg
- Clever methodiek (deel 1)
Dag 2 - dinsdag 10 november 2020 (9u-17u):
- Belang van betekenisvolle activiteiten als graadmeter voor kwaliteit van leven
- Clever methodiek (deel 2)
- Tips en tricks op vlak van communicatie en interviewtechniek
Dag 3 - dinsdag 15 december 2020 (9u-12u30):
- Werken met eigen cases en intervisie rond ervaringen met Clever
- De digitale Clever tool
- Wat na Clever?
- Clever EXTRA : hoe kan je het voorgaande voorzien van cijfermateriaal? Hoe kan je ‘meten’?
Competenties
Op het einde van deze cursus weet je wat doelgerichte zorg is. Je bent in staat om de CLEVER-methodiek concreet toe te passen in de praktijk. Je weet hoe je het gesprek aangaat over wat belangrijk is op basis van betekenisvolle activiteiten. Je weet welke vragen je kan stellen en je bent je bewust van de mogelijke valkuilen. Je weet hoe je persoonlijke doelen formuleert.