Inhoud

Dit nascholingstraject vertrekt vanuit bestaande kaders (PCM, Big Fice, breinvriendelijk leren (S. Kagan)) die inzicht bieden in hoe leerlingen kunnen verschillen qua interesse, werkwijze, communicatieprofiel, persoonlijkheidskenmerken. We stellen dit vast aan de hand van praktische methodieken. Maar ook bewezen successen en enkele nieuwere werkvormen in de onderwijswereld worden belicht.

Programma

  • Dag 1 (18 april 2018): kennismaking met leerlingenprofielen en bijhorende methodieken
  • Dag 2 (2 mei 2018): terugkoppeling na uitproberen van de methodieken + uitproberen en bespreken van good practices

Doelgroep

Leraren secundair onderwijs.