FUTURE FEET: Digital learning environment for foot health education and training

Barrières voor futureproof podologen 

Om het zorgberoep podologie in kader van bovenvermelde uitdagingen futureproof te maken, bestaan er verschillende belemmeringen:

• Een eerste barrière omvat de matige digitale geletterdheid die er heerst binnen het podologielandschap. Hierdoor ontstaat er een discrepantie tussen de behoeften van de persoon met een zorg- en ondersteuningsvraag en de verwachtingen en diensten die worden aangeboden door de podoloog.
• Een tweede barrière omvat het risico dat ongecontroleerde klinische praktijken worden toegepast die enerzijds leiden tot verspilling van financiële middelen en anderzijds leiden tot het toepassen van niet-wetenschappelijk onderbouwde behandelingen.

Digitaal vaardige en wetenschappelijke podologen

Om deze uitdagingen aan te pakken werd er een internationaal partnerschap opgericht met vooraanstaande kennisinstellingen. Dit partnerschap heeft de volgende objectieven:

• optimaliseren van de digitale vaardigheden van podologie-studenten en praktiserende podologen.
• stimuleren van (wetenschappelijke) kennisoverdracht binnen Europese pedagogische instellingen die een opleiding podologie aanbieden  

Verwachte resultaten

• Een kennisraamwerk aangaande de klinische toepassing van podologische zooltherapie.
• Een pedagogisch curriculum met betrekking tot:
  • Digitale communicatie binnen een zorgberoep
  • Digitale vervaardiging van podologische zooltherapie
  • Digitale ondernemersvaardigheden
• Een professionaleringscursus voor docenten aan een opleiding podologie.
• Een webplatform die studenten, docenten en onderzoekers connecteert.