Ergotherapie en covid

Inhoud

Als ergotherapeut willen we een meerwaarde bieden aan onze cliënten en gaan we op zoek naar hoe wij betekenisvol kunnen zijn.
Sinds de komst van Covid is er een stroomversnelling aan de gang en heeft zowel de medische als paramedische wereld zich moeten aanpassen.
Als ergotherapeut kunnen we ons richten op verschillende pijlers:

• cognitieve revalidatie
• ademhaling
• werkhervatting en betekenisvolle activiteiten
• energiemanagement en vermoeidheid
• zelfzorg en cognitie

We vertrekken vanuit de theorie en gaan in de namiddag meer praktisch aan de slag.

Programma

Dagindeling  (overzicht uren)

• 9 uur - Voormiddagprogramma met pauze
• 12.15 uur - Pauze met broodjeslunch
• 13 uur - Namiddagprogramma met pauze
• 16.15 uur - Afronding van de vormingsdag

Doelgroep

We richten ons voornamelijk op ergotherapeuten.

Lesgevers

Leen Rooms: Studeerde in 1987 af als ergotherapeute aan de Arteveldehogeschool in Gent. Ze startte haar baan in een revalidatiecentrum voor kinderen met leerstoornissen en nadien werkte ze in een woonzorgcentrum op de dementieafdeling. Sinds 1990 vond ze haar weg in de fysieke revalidatie op de afdeling revalidatie van het AZMM in Gent met als specialisatie neurologie en revalidatie bij chronische pijn. In 2018 heeft zij de opleiding Myofaciale Triggerpoint Coach afgerond en is ze zich gaan specialiseren in de richting van de psychosomatiek. In 2007 is zij naast haar baan als praktijkdocente op de Arteveldehogeschool en ergotherapeut in het revalidatiecentrum, als zelfstandige gaan werken in de eerstelijn met de doelgroepen wervelzuilklachten, chronische pijn en vermoeidheid. Ze ontwikkelde in haar zelfstandige thuispraktijk een basisprogramma functionele training(ergotherapie) voor chronische pijn patiënten. Kennis en inzicht in het normaal bewegen, yoga en houdingsbewustzijn waren in combinatie met een bio-psycho-sociaal denkkader een belangrijk uitgangspunt bij het uitwerken van een basisprogramma dat zich vooral richt op functionele en functionaliteitstraining.