Biografie
Christel Van Vreckem is master in de logopedie, docent en onderzoeker binnen de opleiding logopedie van Arteveldehogeschool in Gent. Ze voert praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek naar dyslexie, begrijpend lezen, spelling en voorbereidende lees- en spellingvaardigheden. Ze is auteur van de Vlaamse Test Begrijpend Lezen (Van Vreckem, Desoete, De Paepe, & Van Hove, 2016), van het programma ‘ Begrijpend lezen beter begrijpen. Thematisch en functioneel oefenprogramma’ (Van Vreckem, Axters, & Linsen, 2014), van de Spellingtest voor kinderen van het eerste tot het zesde leerjaar (Van Vreckem & Desoete, 2016), van een website ‘Voorbereidende lees- en spellingvaardigheden’ (Van Vreckem & Callens, 2018) en van een Test Technisch Lezen voor het eerste tot het vierde middelbaar (Van Vreckem & Desoete, 2023 ), een Test Begrijpend Lezen voor het eerste tot het vierde middelbaar (Van Vreckem & Desoete, 2023) en een Test Spellen voor het eerste tot het vierde middelbaar (Van Vreckem & Desoete, 2023). Ze was te gast in podcasts over ‘begrijpend lezen’, ‘dyslexie’ en ‘diagnostiek’.