Biografie
Kwaliteitsvolle interactie is de professionele rode draad in het werk van Ine Hostyn. Ze stond mee aan de wieg van de bachelor Pedagogie van het jonge kind, en ontwikkelde van daaruit een methodiek voor videocoaching om begeleiders, leerkrachten en kinderen meer te verbinden.
Haar expertise situeert zich op het vlak van kwaliteitsvolle interacties, videocoaching en pedagogische documentatie als ingang voor collegiale reflectie. Recent ontwikkelde ze de Wijze(r) voor Werkbare Scholen in Verandering en kan ze ondersteunen rond wijs en werkbaar veranderen in onderwijs en daarbuiten. Vanuit het REC-project heeft Ine ervaring in het begeleiden van collegiale reflectie in professionele leergemeenschappen over de muren van opvang en onderwijs heen. Ine is een BOA-fanaat: vanuit haar ervaring in een BOA-begeleidingstraject zoekt ze graag mee naar mogelijkheden om buitenschoolse opvang en activiteiten op lokaal niveau te versterken. Over focusgroepen, om in een groep mensen samen informatie te verzamelen, kan Ine je inspireren vanuit veel ervaring en praktijkvoorbeelden.