Bachelor Verpleegkunde slaagt met glans voor opleidingsbeoordeling

Waarom is zo’n beoordeling nodig? Arteveldehogeschool ontvangt financiering voor de opleiding en diplomering van studenten. Uiteraard moet je dan ook bewijzen dat de kwaliteit van je opleiding aan de wettelijke vereisten voldoet. Daarom hield een commissie van de VLUR-KZ (Vlaamse Universiteiten en Hogescholen Raad-Kwaliteitszorg) in opdracht van de NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie) onze Bachelor Verpleegkunde tegen het licht om onze accreditatie met 6 jaar te verlengen.  

Wat houdt zo'n beoordeling precies in? Nog vóór het bezoek aan de onderwijsinstelling, bezorgden we al een zelfevaluatierapport aan de commissie. Op 24 en 25 maart, het echte bezoek aan de opleiding, dompelden de commissieleden zich onder in alle fundamenten en bouwstenen van de Bachelor Verpleegkunde: modules, simulatieonderwijs, klinisch onderwijs, Medbook, de futureproef,  studentenbegeleiding, ... Daarnaast spraken ze met studenten, docenten, het opleidingsmanagementteam, ondersteuners en coördinatoren, opleidingsverantwoordelijken, alumni en werkveldvertegenwoordigers. De Bachelor Verpleegkunde toonde fier en zelfverzekerd wie ze is, waarvoor ze staat en waar ze naar toe wil. In een notendop: we willen garant staan voor een uitstekende voorbereiding op het beroep, een sterk diploma en verpleegkundigen die gegeerd zijn door het werkveld.  

De doorlichting werd officieel afgesloten met de besluiten door de commissie, het moment van de waarheid. Gezonde stress ruimde snel plaats voor een opgelucht en blij gevoel. De opleiding behaalde alle kwaliteitswaarborgen van een 4-jarige opleiding waarin een breed inzetbare verpleegkundige wordt voorbereid op het werkveld. Ze kreeg onder andere felicitaties voor haar aandacht voor de 21e eeuwse vaardigheden en de innovatieve en onderscheidende modulaire benadering. Het simulatieonderwijs- en lab, het digitaal (stage)portfolio en de kwaliteit van toetsing kregen hierbij een bijzondere vermelding. Het werkveld omschreef de Arteveldestudent als een ‘reflectieve practitioner, die innovatief, verbeteringsgericht, evidence based, kritisch, breedgeschoold, gemotiveerd en communicatief in het werkveld stapt’. Het volledig team kreeg ook pluimen over beleid, visie, begeleiding en betrokkenheid. Heerlijke feedback om in te kaderen.

De commissie gaf ook enkele aanbevelingen. Zo raadde ze ons aan om mee te werken aan een positieve beeldvorming over de eerstelijnszorg, geestelijke gezondheidzorg en geriatrie. Daarnaast was de werkdruk bij zowel studenten als docenten een aandachtspunt. Ze stimuleerde ons ook om interprofessioneel werken en leren verder te versterken. Met een aantal topics gingen we vanuit het nieuwe opleidingsmanagementteam reeds aan de slag, andere nemen we zeker ter harte. De nieuwe organisatiestructuur geeft ons mogelijkheden om de fundamenten ook uit te wisselen in het expertisenetwerk van Gezondheid en Zorg. Wordt vervolgd.