Studenten Pedagogie van het Jonge Kind in debat met politici
17/10/2025
De 120 eerstejaarsstudenten van Pedagogie van het Jonge Kind zijn gisteren in debat gegaan met politici van bijna alle grote partijen. Met thema's als kinderopvang, kinderarmoede, inclusief onderwijs, studietoelagen in het hoger onderwijs en het hoofddoekendebat ging het er soms pittig aan toe.
Naar jaarlijkse traditie gingen de eerstejaars Pedagogie van het Jonge Kind in debat met enkele lokale en nationale politici. In het kader van het vak Verkennen van de samenleving tekenden Manu Diericx (N-VA), Tina Van Havere (Vooruit), Jeremie Vaneeckhout (Groen), Lise Vandecasteele (PVDA), Adeline Blancquaert (Vlaams Belang) en Stephanie D'Hose (Open VLD) present op Campus Sint-Amandsberg.
De studenten legden enkele moedige getuigenissen af en stelden vragen over thema's die hun rechtstreeks raken: de kinderopvang, inclusief onderwijs, de studietoelagen in het hoger onderwijs, kinderarmoede en het hoofddoekendebat.
Sterk inclusief onderwijs
Opvallend: op veel vlakken was er eensgezindheid. Zo benadrukten alle politici de kwaliteit van het buitengewoon onderwijs, maar maakten ze ook de vergelijking met de buurlanden waar minder leerlingen naar het buitengewoon onderwijs gaan. "Bouwen aan een sterk inclusief onderwijs is daarom belangrijk, bijvoorbeeld met kleinere klassen."
De politici beklemtoonden ook dat de job van leerkracht en kinderbegeleider aantrekkelijker moet, onder meer door betere financiële en arbeidsvoorwaarden. Andere thema's leidden dan weer tot vurige discussies waarbij de verschillende partijstandpunten sterk naar voren kwamen.
"Politiek is keuzes maken en die keuzes mag je in vraag stellen", zegt opleidingshoofd Sofie De Backer. "Dat was de kernboodschap die onze studenten meekregen. We willen hen opleiden tot kritische wereldburgers en hun inzicht geven in hoe beleid tot stand komt. Een debat als dit is daarvoor heel geschikt."
