Tools om nepnieuws te herkennen
Vertrekkende vanuit praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek ontwikkelen we (mee) aan verschillende workshops en tools die ingezet kunnen worden om de nieuwswijsheid van jongeren te verhogen). Hieronder ontdek je mee over de Babbelbox Is't waar?! met (nep)nieuwsverhalen, de EDUbox Nepnieuws en de workshop Deepdive into deepfakes rond synthetische media.
Tool 1: Babbelbox met (nep)nieuwsverhalen
Wat is het?
De Babbelbox 'Ist't waar?!' is een laagdrempelinge manier om te praten over nieuws en nepnieuws. Spelers worden echte nepnieuwsdetectives en gaan aan de hand van ja/neen-vragen op zoek naar wat er precies gebeurd is. Spelenderwijs wordt zo de dialoog over nieuws en nepnieuws gestimuleerd.
Aan de hand van opvallende , waargebeurde situaties krijgen de spelers inzicht in verschillende soorten nieuwsverhalen: waar, misleidend of onwaar nieuws. Ze ontdekt waarom (nep)nieuws gemaakt en verspreid wordt en wat mogelijke gevolgen kunnen zijn.
Voor wie is het?
De babbelbox Is’t waar?! richt zich in de eerste plaats naar ouders en hun tieners, maar kan ook door anderen gespeeld worden, zoals in scholen of jeugdbewegingen.
Voor het spelen van het spel heb je tenminste twee spelers nodig, met meer spelers is het leuker.
De babbelbox Is’t waar?! is het resultaat van het Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoeksproject Fake news en ouders van Arteveldehogeschool.
Tool 2: Educatief pakket EDUbox Nepnieuws
Wat is het?
De EDUbox Nepnieuws kan ingezet worden voor leerlingen uit het middelbaar onderwijs. Jongeren gaan in een kleine groep aan de slag met de EDUbox en komen stap voor stap, door concrete opdrachten en wat theorie, alles te weten over nepnieuws. Wat is nepnieuws? Hoe kan je het herkennen? Welke soorten zijn er? Wie lanceert het en met welke bedoeling?
De EDUbox Nepnieuws is opgedeeld in 6 delen. Hij start met een korte introductie, gevolgd door de basisinfo met tips & tricks en een oefening in het herkennen van nepnieuws. Nadien komen twee hoofdstukken die dieper ingaan op nepnieuws en een deel voor extra inspiratie. De EDUbox bestaat uit fiches, aangevuld met een uitgebreid digitaal luik.
Samenwerking
De EDUbox Nepnieuws is een samenwerking tussen VRT, Mediawijs, imec en Arteveldehogeschool.
Voor wie is het?
Voor leerlingen uit de 2e en 3e graad secundair onderwijs.
Ontdek de drie versies
- Een downloadbare versie voor leerkrachten om zelf aan de slag te gaan in les. Lees hiervoor ook de handleiding voor leerkrachten.
- Een interactieve videoles als individueel leertraject
- Een workshop die wij voorzien in de klas.
Tool 3: Workshop Deepdive into deepfakes: journalistiek en synthetische media
Wat is het?
Een opmerkelijke kerstspeech van Queen Elisabeth, zingende Tom Cruise, voormalige trainers die de Rode Duivels aanmoedigen en de gekende waarschuwing van Obama: mogelijk zag je de afgelopen maanden enkele deepfakes passeren. Maar wat is een deepfake nu eigenlijk en hoe maak je er een? Tijdens deze workshop duik je in de wondere wereld van synthetische media, media die zijn gemaakt of bewerkt met behulp van een kunstmatige intelligentie (ook wel artificiële intelligentie of AI genoemd).
Inhoud?
Deze workshop omvat een theoretisch en praktisch luik. Eerst maak je kennis met synthetische media in een theoretische module. Aansluitend maak je eerst zélf een deepfake om zo beter te begrijpen waar je moet op letten. Nadien vertrekken we van use cases om inzicht te krijgen in de gevaren én mogelijkheden van synthetische media.
Voor wie is het?
Alle geïnteresseerden vanaf 15 jaar.
Tool 4: Verzameling actua rond desinformatie
Wat is het?
Een online verzameling via Raindrop.io . Wanneer we een interessante pagina tegenkomen, voegen we deze toe aan de onze verzameling rond desinformatie.
Inhoud?
Een verzameling van online artikels, actualiteit en voorbeelde rond desinformatie. Via de tags kan je ook filteren.
Voor wie is het?
Alle geïnteresseerden.
Over onderzoekscentrum Communicatie, Media en Design
Ons praktijkonderzoek richt zich op organisaties en professionals die via innovatie en ontwikkeling anticiperen op de uitdagingen in de digitale maatschappij. We leren, onderzoeken en ontwikkelen samen met onze partners, door middel van gebruikersonderzoek, technologie- en trendanalyse, design en prototyping.