Projecten

Het doel van het CEYS – Creativity in Early Years Science education’ - project is het ontwikkelen, uittesten, implementeren en dissemineren van een nieuw professionaliseringsaanbod dat leraren van jonge kinderen (3-8 jaar) coacht om creativiteit en een onderzoekende aanpak binnen wetenschapsactiviteiten te gebruiken.

Het hoofddoel van dit project is het onderzoeksmatig ontwikkelen van richtlijnen en bijhorende didactische suggesties om de integratie van Nature of Science in het Vlaamse onderwijs (basis- en secundair onderwijs) te initiëren en faciliteren.

STEM-onderwijs omvat in principe vier disciplines: wetenschap, wiskunde, techniek en engineering.

Binnen het PWO-project ‘Eureka!’ heeft men een professionaliseringstraject ontwikkeld waarmee leerkrachten kleuteronderwijs het onderzoekend leren bij jonge kinderen kunnen stimuleren.

Videocoaching als motor voor kwaliteitsvolle interacties, maximale groeikansen en meer inclusie. ‘Van Wazig naar Scherp’ is een inspiratiegids over videocoaching als motor voor professionalisering.