Kwaliteitsvol leren voor Journalistiek
Arteveldehogeschool staat voor kwaliteit. We verbeteren continu en systematisch onze opleidingen. We brengen onze kwaliteit in kaart en gaan hiermee aan de slag om onze kwaliteit verder te optimaliseren. Participatie van studenten en onafhankelijke experts is hierbij cruciaal.
Wat wordt er over de opleiding verteld?
"Al onze docenten weten heel duidelijk waarover ze praten en zijn zeer ervaren in het vak. Dat maakt het leuker om les te volgen. Ze kunnen voorbeelden geven en zijn zelf gepassioneerd over het vak. Dat is zeer motiverend voor de studenten."
Studentenbevraging 2022-23
"Ik ervaar enorm veel vrijheid tijdens de opleiding. Op vlak van de keuzevakken, het aangeven van mijn interessegebieden, de mogelijkheid om aan te sluiten bij Radio Sam, studentenvertegenwoordiger zijn en zoveel meer."
Studentenbevraging 2023-24
"Het interessantste aan de opleiding vond ik de praktijkgerichte lessen door mensen uit het werkveld die nieuwe inzichten verschaffen."
Alumnibevraging 2022-23
"94,1% van de medewerkers voelt zich geaccepteerd in het team waar hij of zij deel van uitmaakt."
"100% van de medewerkers geeft aan de voorbije maand erkenning of lof te hebben gekregen voor de kwaliteit van zijn/haar werk door collega's."
Medewerkersbevraging 2018
"Ik hou van de nadruk op praktische output, snelheid, ... Ook crossmediaal werk is zeer sterk. Ik ben dankbaar om een stagiair te hebben die zowat meteen aan het werk kan."
"De studenten lijken over een erg brede basiskennis te beschikken. Ook al gaat de persoonlijke interesse dan misschien uit naar een bepaald deelaspect (schrijven, filmen,...), toch kunnen ze hun weg vinden in een crossmediale omgeving."
Bevraging stagementoren 2023-2024
Opleidingsreview
In 2024 werd de bacheloropleiding Journalistiek beoordeeld door een onafhankelijk panel van deskundigen. De opleiding werd positief beoordeeld. De eerstkomende opleidingsreview vindt plaats in het academiejaar 2029-2030.
Meer info
- Lees hier het volledige rapport van de commissie.
- Raadpleeg hier het borgingsbesluit.
- Op deze pagina van Onderwijs Vlaanderen vind je meer informatie over het profiel van deze opleiding.
Sterke punten
- De opleiding heeft een scherpe en onderscheidende identiteit als crossmediale journalistieke opleiding. De portfolio van het afstudeerproject "Crossmediale bachelorproef" is indrukwekkend en toont duidelijk aan dat deze opleiding erin slaagt om studenten voor te bereiden op de arbeidsmarkt.
- Heel wat docenten staan deels in het werkveld. Dit zorgt voor een enorme rijkdom aan expertise binnen deze opleiding.
- De sterke koppeling tussen onderzoek en onderwijs heeft een duidelijke positieve invloed. Recente initiatieven, zoals projecten rond AI, laten zien dat de opleiding vooroploopt in het integreren van actuele en baanbrekende onderwerpen in het curriculum. Dit zorgt ervoor dat studenten up-to-date kennis en vaardigheden ontwikkelen die direct toepasbaar zijn in de praktijk.
- De opleiding heeft een sterke focus op samenwerking met een brede en diverse mediasector. Dit creëert niet alleen waardevolle stageplaatsen en jobmogelijkheden voor studenten, maar speelt ook in op actuele trends en uitdagingen binnen de sector.
Groeikansen
- De opleiding ziet diversiteit als een uitdaging én kans. We zetten in op een sterk onthaalbeleid, zichtbare ondersteuning en het blijvend aantrekken van diverse profielen van docenten. De samenwerking met de internationale variant van de opleiding verrijkt het curriculum. Daarnaast zoeken we naar mogelijkheden om de drempels voor studenten met een andere thuistaal te verlagen.
- We leveren startklare crossmediale journalisten af en willen dit blijvend versterken in de volledige opleiding waarbij we verder kijken dan de klassieke media en formats. Het is belangrijk dat studenten voldoende kansen krijgen om zich individueel te profileren en een individueel portfolio op te bouwen.
- De commissie daagde de opleiding uit om kritische te kijken naar de grote diversiteit aan keuzes en trajecten voor studenten. Om versnippering en keuzestress voor de studenten tegen te gaan en de werkdruk voor de docenten te bewaken, werd gewerkt aan nieuwe profileringstrajecten. De opleiding maakt een keuze voor meer samenhang met behoud van de nodige flexibiliteit.