Potential: samen leren in diversiteit

Alle Potential-vormingen richten zich op 

• Diversiteit waarderen en benutten in de klaspraktijk  
• Verbindend samenwerken met leerlingen, ouders, collega’s en andere partners in en rondom de school 

Je kan verschillende vormingen kiezen of combineren, naargelang je noden en mogelijkheden. 

INSPIRATIESESSIE ‘POTENTIAL ALS SPRINGPLANK’ 

We verkennen het platform www.potentialtoteach.be met handelingsgerichte werkvormen, gespreksstarters, online kenniscentrum en didactisch pakket over de stem van leerlingen en ouders. 

WORKSHOPS ‘POTENTIAL IN DE VINGERS’ 

We gaan actief aan de slag met de tools van www.potentialtoteach.be. We oefenen een aantal handelingsgerichte werkvormen in en benutten de gespreksstarters, het online kenniscentrum en het didactisch pakket over de stem van leerlingen en ouders, zodat je ze in de vingers krijgt voor je praktijk. 

Volgende doelen staan hierbij centraal: 

• Je kijk op diversiteit en inclusie aanscherpen vanuit reële problemen die je ervaart in jouw praktijk. 
• Je samenwerking met leerlingen, ouders, collega’s en andere partners in je netwerk versterken. 
• Ondersteuning, intervisie en andere hulpbronnen benutten om sterk samen te werken in een diverse school.

‘TRAINING POTENTIAL-COACH’ 

We versterken je coachings- een feedbackvaardigheden, zodat je jouw professionele ontwikkeling gericht op diversiteit en inclusie samen met collega’s voluit in handen leert nemen. Daarbij leer je tal van hulpbronnen van www.potentialtoteach.be doelgericht inzetten: 

 
•    handelingsgerichte werkvormen voor jou en je team, 
•    een professionaliseringstraject voor je kern- of schoolteam, 
•    veelgestelde vragen en antwoorden om collega’s te ondersteunen, begeleiden en coachen, 
•    een video-instrument e-PIC om je professionele kijk op diversiteit en inclusie aan te scherpen, 
•    een didactisch pakket bij de documentaire ‘Inclusief’ over de stem van leerlingen en ouders, 
•    een online kenniscentrum dat informatie en inspiratie bundelt: filmpjes, podcasts, artikels, didactische materialen, websites, boeken, 
•    gespreksstarters over diversiteit en inclusie, 
•    het boek ‘Vol potentieel: krachtig lesgeven in diversiteit’ met wetenschappelijk onderbouwde antwoorden op vragen in de praktijk. 

POTENTIAL OP MAAT 

Naargelang het aantal sessies verkennen we of verdiepen we ons in het platform www.potentialtoteach.be met handelingsgerichte werkvormen, gespreksstarters, online kenniscentrum en didactisch pakket over de stem van leerlingen en ouders. 

(Zorg)coördinatoren, leerlingenbegeleiders, mentoren, leerkrachten, directies, externe begeleiders en ondersteuners 

• Marijke Wilssens: werkt sinds 1999 aan Arteveldehogeschool als docent, nascholer, coach, onderzoeker en projectleider. Als orthopedagoge is ze verbonden aan de Banaba-opleidingen Zorgverbreding en Remediërend Leren en Buitengewoon Onderwijs. Voor het expertisenetwerk onderwijs is ze promotor van de projecten en nascholingen op de lijn ‘samen aan de slag in het diversiteit en inclusie’. In tal van Vlaamse en internationale programma’s ontwikkelde ze professionalisering gericht op inclusief onderwijs, interprofessioneel samenwerken, universeel ontwerp en handelingsgericht werken. Verder ondersteunde ze negen jaar kleuters met een verstandelijke beperking vanuit een thuisbegeleidingsdienst, zeven jaar leerkrachten en teams als pedagogisch begeleider competentieontwikkeling. In het project ‘Potential’ coachte ze scholen, ontwierp ze leermaterialen en professionalisering. Ze coördineert ook het Erasmus+-programma ‘ProuD To Teach All’ en het pilootproject ‘Flexio’ over diversiteit in de lerarenopleidingen.  

Diversiteit en inclusie