Kwaliteitsvol leren voor Maatschappelijk werk
Arteveldehogeschool staat voor kwaliteit. We verbeteren continu en systematisch onze opleidingen. We brengen onze kwaliteit in kaart en gaan hiermee aan de slag om onze kwaliteit verder te optimaliseren. Participatie van studenten en onafhankelijke experts is hierbij cruciaal.
Wat wordt er over de opleiding verteld?
"De docenten hebben allemaal ervaring in de praktijk. Zij gebruiken dan ook vaak praktijkvoorbeelden, dit vind ik super om theoretische zaken te kunnen kaderen."
Studententevredenheidsonderzoek 2022-23
Ik ben heel tevreden over het contact tussen de docenten en de studenten: als student kan je heel gemakkelijk terecht bij de docenten.
Studententevredenheidsonderzoek 2023-24
"Heel praktijkgerichte opleiding met leerkrachten die zelf nog in de praktijk staan wat een echte meerwaarde is."
"Ik vond de stages gecombineerd met de lesdagen echt sterk. De kleine klasgroepen zorgden voor een veilige en vertrouwde sfeer."
Alumnus 2020
Geaccrediteerde opleiding
In 2025 werd het Graduaat Maatschappelijk Werk geaccrediteerd door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO). Deze accreditatie volgde uit de beoordeling van een commissie van onafhankelijke deskundigen. De opleiding werd positief beoordeeld.
"De commissie waardeerde de manier waarop de vier leerlijnen verbonden zijn met de realiteit van het werkveld en elkaar in hun integratie lijken te versterken."
"De commissie besluit dat de opleiding het werkplekleren goed organiseert en dat ze actie onderneemt om het opzet en de werking ervan verder te verbeteren."
Uitspraken accreditatiecommissie 2025
Meer info
- Lees hier het volledige rapport van de commissie.
- Lees hier het accreditatiebesluit.
- Op deze pagina van Onderwijs Vlaanderen vind je meer informatie over het profiel van deze opleiding.
Sterke punten
- Sterke koppeling theorie en praktijk - Werkplekleren gedurende een lange periode in eenzelfde organisatie zorgt ervoor dat studenten zich grondig kunnen inwerken en echt groeien in hun rol. Dit geeft hen de kans om stap voor stap nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Met een leeragenda en begeleide momenten leren ze ook goed nadenken over wat ze doen en kritisch handelen.
- Persoonlijke begeleiding - Dankzij kleinschaligheid en een vaste praktijkdocent is er veel persoonlijke opvolging en open communicatie.
- Sterke focus op groeipotentieel van de student - De opleiding stimuleert maximaal de ontwikkeling van studenten door hen te oefenen in mondigheid, in dialoog gaan met elkaar, reflectie en kritisch-onderbouwd handelen.
- Flexibele studietrajecten - Studenten kunnen hun studie afstemmen op hun eigen situatie. Er zijn veel mogelijkheden voor maatwerk, zoals flextrajecten of persoonlijke deeltrajecten, zodat het voor iedereen past.
Groeikansen
- Aandacht voor pioniersstudenten – We hebben een procesgerichte visie waarin de student centraal staat, maar er is nog geen specifiek zorgbeleid voor pioniersstudenten en ons docententeam is beperkt divers. We ontwikkelen een gericht beleid en streven naar meer diversiteit in het team, zodat elke student zich beter kan herkennen en gesteund voelt.
- Toetsbeleid – We beseffen dat het een intensieve opleiding kan zijn. We herzien ons toetsbeleid om de samenhang tussen kennis en vaardigheden nog sterker te maken, studenten meer van en met elkaar te laten leren en de toetslast voor iedereen werkbaar te houden.
- Breder extern perspectief – De opleiding onderhoudt veel dynamische en duurzame contacten met het werkveld, maar wil dit versterken door meer in te zetten op samenwerking en uitwisseling. We betrekken hen voortaan eerder en actiever bij de vormgeving van het programma en zorgen samen voor een sterke positionering van het graduaat op de werkvloer.