In het kort

Peuters in Vlaanderen lijken steeds minder te bewegen, wat hun motorische ontwikkeling kan belemmeren. In dit onderzoek brengen we de motorische competentie en risicocompetentie van 1- tot 3-jarigen in kaart. Daarbij kijken we ook naar factoren die een rol spelen, zoals gezinskenmerken, de fysieke omgeving en de interacties tussen peuters en hun ouders of kinderbegeleiders. Op basis van deze inzichten ontwikkelen we, samen met het werkveld en beleidsmakers, initiatieven om thuis en in de kinderopvang meer kansen te creëren voor beweging en ontwikkeling.

De nood en relevantie

De motorische achteruitgang bij peuters is zorgwekkend en kan hun verdere ontwikkeling beïnvloeden. Peuters leren niet alleen door te bewegen, maar ook door risico's te nemen en hun grenzen te verkennen. Dit onderzoek is essentieel om deze vaardigheden te versterken, zowel thuis als in de kinderopvang. Het biedt concrete antwoorden op de nood aan meer kwaliteitsvolle bewegingskansen voor jonge kinderen.

Van aanpak tot impact

Samen met de Universiteit Gent en de Vrije Universiteit Brussel onderzoeken we de motorische ontwikkeling van peuters en factoren die deze beïnvloeden. Denk aan de rol van de fysieke omgeving, gezinsomstandigheden en interacties met opvoeders. In samenwerking met het werkveld en beleid ontwikkelen we daarna concrete acties en hulpmiddelen om peuters rijkere kansen te bieden. Dit onderzoek levert inzichten en oplossingen op voor ouders, kinderopvangorganisaties en beleidsmakers, en draagt zo bij aan een gezonde start voor jonge kinderen in Vlaanderen.

We cocreëren samen met partners uit het werkveld en beleid initiatieven om rijke bewegings- en ontwikkelingskansen te bieden aan peuters thuis en in de kinderopvang. Benieuwd? Contacteer ons.

Partners

Maak kennis met het team

Samenwerken met ons?

Vraag onderzoek op maat aan

We helpen je graag met het formuleren van je onderzoeksvraag en -aanpak.