Het recht op redelijke aanpassingen en Universeel ontwerp: praktijkervaringen van leraren en leerlingen, een leidraad en workshop
In een voorgaand project is in nauwe samenwerking met Vlaamse scholen onderzocht in welke mate onderwijs meer universeel ontworpen kan worden zodat al van bij aanvang rekening gehouden wordt met de (specifieke) onderwijsbehoeften van leerlingen.
We stellen vast dat er nood is aan een leidraad voor UDL (Universal Design for Learning).
Een eerste resultaat van het valorisatieproject is dergelijke leidraad waarin zowel theoretische kaders als praktijkervaringen en handvatten op een laagdrempelige en inspirerende manier vorm krijgen.
Complementair aan de leidraad ontwikkelen we materiaal voor een workshop voor het werkveld (ASO, TSO, BSO, BUSO en toepasbaar in diverse contexten) waarin inhouden van de leidraad verwerkt en toegepast worden.
Meer info
Maak kennis met de onderzoeker
Samenwerken met ons?
Vraag onderzoek op maat aan
We helpen je graag met het formuleren van je onderzoeksvraag en -aanpak.
