Via dit project wilde de Arteveldehogeschool samen met de UGent, stad Gent en IMEC de bestaande kennis (over drempels in de levensloop, determinanten, opportuniteiten, context en oplossingen) over dyslexie en dyscalculie intelligent bundelen en actiegericht te visualiseren. De focus lag op de drempels bij het solliciteren en bij het in contact komen met elkaar.