Projecten

Dit PWO-onderzoek focuste op de toepassing van tablets binnen (kleuter)onderwijs. 

STEM-onderwijs omvat in principe vier disciplines: wetenschap, wiskunde, techniek en engineering.

Binnen het PWO-project ‘Eureka!’ heeft men een professionaliseringstraject ontwikkeld waarmee leerkrachten kleuteronderwijs het onderzoekend leren bij jonge kinderen kunnen stimuleren.

Met het decreet ‘Opvang voor baby’s en peuters’ wil de Vlaamse Regering een aanbod creëren van ‘kwaliteitsvolle en betaalbare opvangplaatsen, en dit binnen een redelijke termijn en op een redelijke afstand’. 

Deze studie heeft als doel de verwachtingen en noden van (toekomstige) kansarme vaders te verkennen, in relatie tot hun partner, hun familiaal netwerk en tot het breder netwerk van medische en sociale zorgorganisaties en dit in het pre-, peri- en postpartum.

Onderzoek naar betekenisvolle activiteiten in woonzorgcentra.

In samenwerking met leerlingen uit de eerste graad secundair onderwijs, leerkrachten en andere belanghebbenden werd er een HIIT@school-toolkit ontwikkeld waarmee leerkrachten meteen aan de slag kunnen gaan.

Projectvoorstel - De zorg evolueert, en dat vraagt om sterke professionals die het verschil maken in hun team. Met CLeaPATH brengen we klinisch leiderschap digitaal tot leven: we vertalen gevalideerde tools naar een gebruiksvriendelijk platform en testen ze in de praktijk via proeftuinen. Daardoor ontstaat eveneens een toolbox die zorgverleners en teams helpt om samen te groeien.

Kinderen die onlangs in België zijn aangekomen en de Nederlandse taal niet machtig zijn, worden in Vlaanderen een jaar (soms langer) opgevangen in OKAN-klassen met de focus op inburgering en het leren van Nederlands. 

Videocoaching als motor voor kwaliteitsvolle interacties, maximale groeikansen en meer inclusie. ‘Van Wazig naar Scherp’ is een inspiratiegids over videocoaching als motor voor professionalisering.