In onderstaande videofragmenten zie je hoe bij de jongste kleuters (2,5 – 3 jaar) op een speelse manier rond de ruimtebegrippen op/onder kan gewerkt worden.
Je ziet een poppenspel (fragment 1) – aanzet BA (fragment 2) – BA zelf (fragment 3). Merk op dat het voor de kleinsten telkens gaat om korte activiteitjes.
Leg de link met de theorie:
- In welke soort ruimte wordt hier gewerkt? (je kan er twee vinden)
- In welke ontwikkelingsstadium kan je de begeleide activiteit situeren? (Je kan er twee linken)
- Wanneer vraagt de juf naar de passieve kennis van op/onder? Wanneer naar de actieve kennis van op/onder?
Fragment 1
Fragment 2
Fragment 3
Tip: deze fragmenten zijn te vinden op een projectwebsite waar nog vele andere inspirerende voorbeelden verzameld staan. Als je eens tijd hebt, zeker de moeite! Zie: https://sites.google.com/site/enwvideoproject/kleuterschool